ารประชุมพัฒนาศักยภาพครูอนามัยโรงเรียน โรงเรียนเฉพาะความพิการ โรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ และโรงเรียนที่จัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม)
กรมอนามัย พร้อมให้ข้อมูลข่าวสารที่มีประโยชน์สำหรับคุณ
|
การประชุมพัฒนาศักยภาพครูอนามัยโรงเรียน โรงเรียนเฉพาะความพิการ โรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ และโรงเรียนที่จัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม)
|

เมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2569 แพทย์หญิงนงนุช ภัทรอนันตนพ รองอธิบดีกรมอนามัย เป็นประธานการประชุมพัฒนาศักยภาพครูอนามัยโรงเรียน โรงเรียนเฉพาะความพิการ โรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ และโรงเรียนที่จัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) โดยแพทย์หญิงทิพา ไกรลาศ ผู้อำนวยการสำนักส่งเสริมสุขภาพ เป็นผู้กล่าวรายงาน
วัตุประสงค์การประชุมครั้งนี้มุ่งเน้นการเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านการดำเนินงานอนามัยโรงเรียนอย่างรอบด้าน ครอบคลุมตั้งแต่การเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและสุขภาพเด็กอย่างเป็นระบบ ไปจนถึงการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาให้มีมาตรฐานและเอื้อต่อสุขภาวะที่ดี
โดยกลุ่มเป้าหมายสำคัญประกอบด้วย ครู ครูอนามัยโรงเรียน ครูผู้ดูแลเด็ก ครูพี่เลี้ยง ตลอดจนบุคลากรสาธารณสุขและภาคีเครือข่ายทุกระดับ เป้าหมายผู้เข้าร่วมประชุมในรูปแบบ Online ประมาณ 3,500 User
เพื่อยกระดับขีดความสามารถของบุคลากรผู้ดูแลเด็กกลุ่มเปราะบาง ให้สามารถคัดกรองสุขภาพและเฝ้าระวังปัจจัยเสี่ยงได้อย่างมีประสิทธิภาพนอกจากนี้ ยังมุ่งหวังให้เกิดการบูรณาการความร่วมมือระหว่างภาคีเครือข่ายในการสร้างกลไกการบริหารจัดการสุขภาพในระดับพื้นที่ เพื่อเตรียมความพร้อมทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคมให้แก่เด็กและเยาวชนที่มีความต้องการพิเศษ ให้สามารถเติบโตและมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นตามศักยภาพ
ผลสัมฤทธิ์ในการจัดประชุม :
การยกระดับงานอนามัยโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพสูงสุดโดยผลลัพธ์ประการแรกคือบุคลากรที่เกี่ยวข้อง ทั้งครูอนามัยโรงเรียน ผู้รับผิดชอบงานด้านสุขภาพ และบุคลากรสาธารณสุขในระดับพื้นที่ จะได้รับการพัฒนาศักยภาพและเพิ่มทักษะในการส่งเสริมสุขภาพเด็กกลุ่มเปราะบาง เพื่อให้มีความพร้อมและขีดความสามารถในการคัดกรองสุขภาพ ตลอดจนเฝ้าระวังปัจจัยเสี่ยงต่าง ๆ ที่อาจส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตของเด็ก นอกจากนี้ การประชุมยังส่งผลสัมฤทธิ์ในการช่วยให้เด็กพิเศษและเยาวชนกลุ่มเปราะบางในโรงเรียนเฉพาะความพิการ โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ และโรงเรียนที่จัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) สามารถเข้าถึงบริการส่งเสริมสุขภาพ อนามัยสิ่งแวดล้อมได้อย่างครอบคลุม ช่วยให้เด็กกลุ่มเปราะบางมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น มีความพร้อมทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาได้ตามศักยภาพ
แนวทางการดำเนินงานต่อเนื่อง :
การขับเคลื่อนการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เด็กพิเศษและเด็กกลุ่มเปราะบางได้รับการคัดกรองสุขภาพ เข้าถึงบริการสุขภาพรวมถึงอนามัยสิ่งแวดล้อมอย่างครอบคลุม พร้อมทั้งเฝ้าระวังปัจจัยเสี่ยงที่จะส่งผลกระทบต่อสุขภาพของเด็กอย่างใกล้ชิด เพื่อยกระดับงานอนามัยโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพในระยะยาว